English

English .... We believe that our English or Language Arts program will enable students to become literate, articulate, empathetic and productive members of society. It fosters precise communication, self-awareness, and an appreciation of language and literature. In addition, it encourages the capacity to think critically, analytically, and creatively, allowing the learner to live in our changing world.

The English/Language Arts curriculum is designed to assure students will:

Demonstrate empathy, maturity, independence and insight in their interactions with literature, other print materials and life;

Increase their sensitivity towards different languages and cultures, and an appreciation of the community in which they live;

Communicate confidently, creatively, and rationally in a variety of appropriate styles and with a high degree of technical correctness;

Develop as motivated and discriminating readers capable of enjoying, understanding and analyzing different types of writing;

Think perceptively about language and comprehend the many ways in which its power can be used;

Collaborate respectfully with others as they listen, speak, read and write.

So Dont be affraid with amistake, but a mistake is a learning proses too.

Ocree ...


-Nihongo Kurasu-

JAPANESE LEARNING

TADOTSUGAKUEN

www.http://nihongokurasu.blog.m3-access.com/

Barabara atsui hibi ga tsuzuiteimasuga, minasan genki desu ka? ^_^

Ehm .... Ehm ... akhir nya ketemu deh ..... (apaan seeh ...). Lha ini .... Belajar On line ... NIHONGGO KURASU .... Arigato Gozaimashu ...... MAS YOHAN
nie .. Website beliau ...... OK ..... Langsung aja Klik

http://tadotsugakuen.blogspot.com/

Ngomongin ... bahasa Jepang saat ini ... Wuihhh ... jadi pengen cepet bisa cas cis cus ........ kaiwanya ... apaan hayooo KAIWA ....?? kaiwa tu ConversatioN. Ba
hasa Jepang atau Nohongo memang sudah mengIndonesia, mulai dari Industri Pariwisata, Industri Musik, Industri Animasi\Kartun Jepang yang tidak asing lagi, ( anak-anak kecil aja tau ....) such as ... NARUTO, SAMURAI X, DETECTIVE CONAN, KAPTEN TSUBATSA, SAILORMOON, CARDCAPTOR SAKURA, NINJA HATORI, DORAEMON( wha .. jadi inget saat2 masih di bangku SD) mau tahu Ceritanya ?? .... Wess .............. ^_^ dan masih banyak lagi bisa bisa gak muat kalu ditulis semua, buka aja . klik aja posting NOBITAKU dijamin .... wagu tapi -Origin- , nyambung ngga' sih .. ~_~ Kekko ...... lets Open Ur minds ....... Dont affraid with a mistake, But a Mistake is a learning Proses too ..... OK

Check it Out .........

dan akhirnya... inilah Pelajaran buat kelas dasar 1, ........ jeng jeng : walah ...:p

SHOKYUU 1 / Beginners Course

Friday, 27 June 2007
1.20 pm

Hajimemashite, watashi wa Bayu to moushimasu, douzo yoroshiku.
Introduced, I am Bayu, nice to meet you,
Perkenalkan, saya Bayu, senang berkenalan dengan anda.

MATERI :
dasar-dasar perkenalan.
POLA :
subject + WA + predikat + DESU.


kore wa nihongo no hon desu.
This is Japanese book
ini adalah buku bahasa jepang.

MATERI :
penggunaan kata penunjuk kore, sore, are, dore, kono, sono, ano, dono, dan perkenalan partikel WA dan NO
POLA :
KORE + WA + kata benda + DESU.
frase: kata benda 1 + NO + kata benda 2


yui wa kawaii desu ne.
You're Sweety.

yui tuh imut ya.


MATERI :
fukushuu materi. mengenal sedikit tentang kata sifat.
POLA :
subject + WA + kata sifat I/NA + DESU
subject + WA + kata sifat I + kata benda + DESU

Emmm ....... buat yang dasar 2 dan menengah, ni ada sekalian....

SHOKYUU 2 / Basic Course


oishii tabemono o tabetai desu.
I want to eat Delicious Food
(saya) ingin makan makanan yang enak.

MATERI :
penggunaan kata sifat dan bentuk kata kerja keinginan.
POLA :
subject + WA + kata sifat I/NA + desu
subject + WA + kata sifat I + kata benda + desu
subject + WA + kata sifat NA + NA + kata benda + desu
subject + WA + kata benda + O/GA + kata kerja bentuk -TAI + desu


kanji o yomu koto ga dekimasen.
I can't read Kanji

(saya) tidak bisa membaca kanji.

MATERI :
mempelajari cara perubahan kata kerja bentuk masu menjadi bentuk kamus / jishokei
cara mengungkapkan kemampuan terhadap sesuatu.
POLA :
subject + WA + kata benda + O + kata kerja bentuk kamus + KOTO + GA + dekimasu.


nichiyoubi benkyou shinakutemo ii desu ka.
Hari minggu bolehkah tidak belajar?

MATERI :
perubahan kata kerja bentuk masu ke bentuk nai / negatif
POLA :
subject + WA + (kata benda + O) + kata kerja bentuk na(i) + KUTE MO + ii desu.
subject + WA + (kata benda + O) + kata kerja bentuk na(i) + KUTE WA + ikemasen.


jun-chan, atashi o kisu shite kudasai.

Jun, Kiss me Please
jun, ciumlah aku. ^_^


MATERI :
mengubah kata kerja bentuk masu / kamus ke bentuk TE
POLA :
kata kerja bentuk TE + kudasai.
kata kerja bentuk NA(i) + DE + kudasai.


CHUUKYUU / Intermediate Course


ashita shiken ga arimasu kara, benkyou shinakereba narimasen.
Cause Tomorrow, have an exams, you must study
karena besok ada ujian, harus belajar.


MATERI :
bentuk harus / kewajiban, cara pengubahan dan beberapa variannya.
POLA :
kata kerja bentuk na(i) +
KEREBANARIMASEN
varian:
nakerebanarimasen, nakerebanaranai desu, naito ikemasen, naito ikenai desu, naito, nakya, nakucha.


okane ga attara nani o shimasu ka.
If U have much money, What did you do?

kalau punya uang, apa yang (kamu) lakukan?

MATERI :
kata kerja bentuk TA dan TARA (kalau/jika)
POLA :
A + kata kerja bentuk TA + RA + B (kalau A maka B)


kono kimochi ga tsutae raremasen.

rosoku iki gak iso tak ungkapke. ^_^ ... (Javanese.red)
perasaanku ini tak dapat tersampaikan

MATERI :
mempelajari bentuk kata kerja potensial
POLA :
kata benda + GA + kata kerja potensial/ kanoukei.


ima doko ni iru no?
Now, where are you?
sekarang gi dimana?

MATERI :
tentang bentuk sopan dan bentuk biasa, dan cara penggunaannya
POLA :
pengulangan /
fukushuu semua pola kalimat.


Emmm .... kayaknya itu dulu dech , ..... untuk kalian yang punya ... bahasan laen .... bagi-bagi yaaa ....!!

ditunggu lho ....

Hei2 Semua ........
yang disini yang disana dimana mana
wee ...
ProjecK POP banget.........
SELamat yaa ....
Semua Kakak-kakak kelasku
yang

LULUS UN 2007-2008

semoga Cepet dapet Kerja ..... atau Ketrima di Universitas Favourite
OKe .........
Bagi yang belum LULUS
Sabar Dan TERUS BErkarya ......OKE


Semangat ...!!



Just As I Am
NO MATTER what they say..
NO MATTER what they're thinking of me!
NO MATTER what they talk 'bout
Just As I Am

Remaja dan Masa Remaja


Banyak yang bilang masa remaja atau lebih mecingnya "Masa Puber"..... adalah masa-masa paling indah
( Dimana lagi kalau tidak di sekolahan .....!!
( Ebbiet banget ga' seeh ....)

Coz .... di masa remaja banyak perubahan yang kita alami, mulai dari perubahan fisik sampai psikologi. Dan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasyuk masyarakat.

Segala macam aspek hubungan sosial dengan kawan (cewek atau cowok diperhitungkan), orangtua, ataupun guru -hare Gene inget Bu Guru- mungkin 100 dari SEJUTA anak sekolahan "mungkin lho .... " hal icu bisa disebut dengan aspek psikososial.

meMasa remaja yang kita alami ini merupakan suatu periode dalam rentang kehidupan manusia, mau atau tidak mau pasti kita mengalaminya (Harrus...Wajibek) -Fardhu ain-. Pada masa ini, berlangsung proses-proses perubahan secara biologis juga perubahan psikologis yang dipengaruhi berbagai faktor, termasuk oleh masyarakat, teman sebaya, dan juga media massa. Kita yang berada di masa remaja ini juga belajar meninggalkan sesuatu yang bersifat -Childish- atau kekanak-kanakan dan pada saat yang bersamaan kita mpelajari perubahan pola perilaku dan sikap baru orang dewasa.

Selain itu, kita yang remaja ini juga dihadapkan pada tuntutan yang terkadang bertentangan, baik dari orangtua, guru, teman sebaya, ataupun dengan ...... -Temen Curhat- Q-ta sendiri, maupun masyarakat di sekitar. Kita bisa-bisa menjadi -confuse- karena masing-masing memberikan tuntutan yang berbeda-beda tergantung pada nilai, norma, atau standar yang digunakan.

Intinya...... aspek psikososial bisa didefinisikan sebagai aspek yang ada hubungannya dengan kejiwaan kita dan sosial. Kejiwaan tentu saja berasal dari dalam diri kita, sedangkan aspek sosial berasal dari luar (eksternal) -gityuuu ..... catet yaa .... besok Ulangan Lho ..!! GUBRAKK-. Kedua aspek ini sangat berpengaruh kala masa pertumbuhan kita.

Kadang yang lebih berpengaruh justru bukan aspek kejiwaan, melainkan aspek eksternal. Misalnya, media massa (kaya' majalah, koran, Internet), membangun imej remaja CEWEK yang OK adalah yang berkulit putih, bertubuh langsing, dan berpayudara besar (Whaa... lha iki ... :P ??). Demi mengejar body image seperti itu, banyak yang termakan dan berusaha menjadi imej seperti yang dikatakan di media massa itu. ~terutama yang doyan -dempul-.... huhuy ....

Sudah saatnya perubahan diri terjadi bukan dari luar, melainkan dari dalam diri kita sendiri karena seharusnya aspek psikososial berlangsung secara seimbang. Pengaruh dari luar harusnya mampu mengubah kita menjadi manusia yang lebih baik. Dengan kondisi ini, diharapkan interaksi aspek psikologi dan sosial dapat menjadi positif, yang pada akhirnya dapat berdampak positif pada pembentukan identitas diri Q-ta.


Seiring dengan semuanya itu ...... diri Q-ta lah yang memegangnya ...... ibarat kertas Putih .... mau digores warna apapun terserah yang punya kertas ......kan, ~_~

-zaen-


;;
Powered by eSnips.com

About Me